元不登校中学生がカウンセラーになった。～ルートのこころほっとカフェ～

不登校の子どもとの関わりは、

僕にとって、「海を眺めている感覚」に似ている。

青く、澄んだ海。

穏やかな波が、心地よいリズムを刻んでいる。

見上げれば、広く晴れ渡った空。

カモメが、曲芸飛行で視線をエスコートする。

じんわりとお尻に感じる砂浜の暖かさ。

ヤドカリが、ゆっくりゆっくり歩みを進めている。

僕は、海を眺めている。

両膝を胸の前に抱えて座り、その場所に存在している自分を、五感全てで感じている。

いつの間にか、そこに自分以外の誰かがいることに気がつく。

子どもが、いる。

僕は、その子に居場所を奪われないことを知っているし、

その子の居場所を奪わないことも知っている。

その子も、

隣に座って、同じようなポーズで、海を眺めている。

次第に退屈してくると、砂浜をキャンバスにして絵を書いたり、建築工事を始めたりする。

エネルギーが溢れだすと、遠くの方で、走り回って遊んでいる声が聞こえてきたりもする。

僕は、海を眺めている。

その子に、何か指図をするわけでもない。

ただ、一緒にいる感覚だけを味わう。

僕は、海を眺めている。

海を眺めながらも、ふと、

その空間にいる「自分以外の住人」が気になってくる。

そんな自分に気がつく。

ふと、風の心地よさを、言葉で形容して、共有してみたくなる。

ふと、完成に近づいた作品のタイトルを、当ててみたくなる。

ふと、元気に走り回る姿に、手を振ってみたくなる。

同じ空間で、

同じ時間を共有するようになる。

僕は、海を眺めている。

もう何年も。同じところから。